央视2005年度优秀主持人评选结果出炉，甲等5人，分别是董卿、刘建宏、王世林、欧阳夏丹、崔永元。

　　董卿，2002年5月进入央视，短短4年，就取代王小丫、周涛等迅速上位，成为央视首席花旦。其魅力到底是什么呢？

一、魅力的核心是个性

　　当人们感叹当今内地综艺节目美女主持人泛滥、智慧型女主持人稀缺时，当人们惋惜曹颖、倪萍等一批年轻女主持人在事业巅峰期淡出央视当红综艺栏目时，一个清新得宛若春风的女子――董卿，带着她独特的知性魅力之花飘然而至。

　　一个电视主持人必须要有魅力。那么主持人魅力的核心是什么呢？那就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察，个性是一个人特有的行为模式 ；从其内部机制来分析，人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程，这是一个综合的评价系统。蔡帼芬教授认为：“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性，是富有高度效能的具有创造性的个性，是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”，能笼罩全场，形成一种巨大的吸引力，紧紧抓住观众的眼球。而董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅，就形成了这样的“场”效应，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”，它是由完善的知识结构、强烈的人文关怀、灵活的控场能力、良好的语言素养四大要素构成的。

二、完善的知识结构是基础

　　如果把主持人的素质结构比成一座金字塔的话，那么“完善的知识结构”就是它的塔基。塔基如果不牢，就会有坍塌的危险；主持人若没有深厚的知识底蕴，就容易流于肤浅，其主持也就成为无源之水、无本之木。反之，就会如鱼得水、如虎添翼。在这次比赛中，董卿丰富的知识涵养为她的主持增色不少，为整个比赛增色不少。

　　例1：董卿采访一对辽宁的原生态选手。

　　董问：你们是开赛以来的第一对汉族的原生态选手，请问是来自辽宁的什么地方？

　　选手：我们来自丹东市。

　　董问：是来自北水南调工程的丹东市吗？

　　选手：是的，我们就住在九连城水库边，过了不多久，北京的市民就能喝上清亮的丹东水了。

　　董说：谢谢，不过在喝到清亮的丹东水之前，我们已经听到了你们清亮的歌声。好的，让我们一起来看看你们的得分情况。

　　寥寥数语，就已显示出董卿的知识修养。显然，她若是不注重平时的学习和积累，就不会有这么精彩的对话。而这正是她在主持中收放自如的重要内因。

　　三、强烈的人文关怀是优势

　　今天的人文精神不同于以往任何一个时期的人文精神。它的涵盖面更为宽广，表现为个人、群体、自然之间的健康互动、自然和谐，彼此相互理解，注重人文关怀，崇尚知识、真诚、理解、和谐。体现在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风格，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。节目主持人在其中举足轻重，整个节目的风格、宗旨、意图等等最后要通过主持人的表现来落实和体现。在“青歌团体赛”20天的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，有效地缓解了比赛的紧张气氛，巧妙地化解了选手的尴尬，很自然地拉近了媒体、受众、选手、评委四者之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。这主要体现对原生态选手的关注及对评委和选手特殊情况的关注两个方面。

　　我们发现这次大赛原生态歌手的演唱成绩不错，遗憾的是综合素质得分却很低，而董卿的这份关怀在一定程度上弥补了这个遗憾。

　　例2 ：一位来自藏族的歌手上台演唱后开始了综合知识问答，看到他看题板时茫然的眼神，董卿意识到这位藏族同胞听不懂普通话，于是请现场评委藏族歌手宗雍卓玛翻译。这位歌手抽到的题目是成语接龙，宗雍卓玛尽力为这位歌手翻译题目，但是用藏语讲中国成语实在是很困难，宗雍卓玛竭尽全力的翻译最后还是徒劳，当时全场观众和评委都静下来，都在倾听，都在等待，希望这位藏族歌手能听懂，甚至希望他能答上题目。最后很遗憾他没有回答上，观众们一片惋惜之声。这时，董卿举起了话筒，说出了这样一番话：“其实他听不懂我们的话正如我们听不懂他唱的藏歌一样，但是他今天为我们带来的是中国海拔最高地区的歌声，歌声里他的感情我们听得懂，他唱出了打动人心灵的歌声！其实，此刻他听不懂我们在说什么，来到这座城市时他感到的是一种陌生，我们该给这样质朴的歌手更多的关怀，即使听不懂，但是歌声没有界限，情感没有界限，相信我们的关怀他一定听得懂！” 话音刚落，全场掌声雷动。最后这位歌手的综合素质得分是零分，但这位憨厚的藏族青年微笑着为大家深深地鞠了一躬。

　　董问：我知道你们当中有一位是在今晚度过21岁的生日，是哪一位？（该选手站出来）

　　董说 ：你知道吗，今天在评委席上有两位评委也在今晚过生日，他们是梁宁和陈小奇。他们和你一样为了这次大赛不能和家人团聚。但是这些天大家相处下来，就像是一家人一样融洽，就请三位选手清唱两句生日快乐歌来感谢评委的辛苦付出。

　　祝福生日快乐的歌声像一股暖流融进每一个人的心中，台上台下沉浸在一片温馨之中。“受众为本”是传播观念的时代特色，董卿在节目中以人为本，充分尊重参赛选手，尊重嘉宾和受众，表现出了强烈的人文关怀，在人们的心目中勾勒出了一个淳厚善良、善解人意的董卿。同时，这也从一个侧面体现了综艺节目女主持人的性别优势。

四、灵活的控场能力是决定因素

　　控场能力是综艺类节目主持人素质结构中的核心部分。在现场，控场能力直接决定着节目的精彩程度、节目风格的体现和主持人水平的发挥。即兴主持的无准备性，对主持人的控场能力提出了较高的要求。这次“青歌赛”的团体决赛每场都是直播。如何做到既不抢选手的风头，又让比赛生动有趣、有序、流畅地进行，对主持人是一个极大的考验。董卿就准确地把握好了这个分寸。

　　她并未受制于大赛的程序化流程，她在主持“素质考核”环节时并不是简单地停留在“读题和解题”的层面上，而是充分调动自己的主观能动性，根据语境的变化灵活地设计谈话内容。

　　例4：一对来自阿坝地区的羌族兄弟选手演唱的《羌族酒歌――唱不起了》得分很高，但素质考核为零分。董卿为了缓解兄弟俩的尴尬，临时加入了一个小环节。

　　董说：就像这对来自深山的选手不了解外面的世界一样，我们对他们民族的文化也未必知道。我现场替他们给评委和观众们出一个题，请问佩戴在兄弟俩脖子上的这个银制的小壶是干什么用的？请回答。

　　评委们纷纷抢答，顿时，场上场下气氛十分热烈，十几秒后，无人答出，董卿考虑到整个比赛的进程，赶紧转场。

　　董说：刚才没有一位是答对的，请这对选手告诉我们正确答案。

　　选手：是进山打猎时用来装油和盐的。

　　现场报以热烈的掌声。

　　传播学认为最佳的传播是双向的，互动性的。科班出身的董卿深谙此道，她大胆地运用综艺节目的一些方法，调动了现场的气氛，让选手、评委、观众融为一体，一改往届大赛严肃的风格，为大赛注入了活力，增加了可看性。

天虎娱乐综合

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